DEBATE DE LECTURA

¿QUE ME QUEDO RONDANDO EN MI CABEZA?

*El concepto cultura es un concepto muy general, ya que cada individuo la vive de formas diferentes y en diferentes contextos.
*El significado incorrecto que tenemos de una persona inculta, pues es incorrecto decir que un sujeto no tiene cultura, todos como individuos pertenecemos a un sin numeros de cultura.

* La importancia de tener criterio y posición frente a un tema dado.

PERSONAJE

¿CON QUE SE IDENTIFICA TU  CONCEPTO DE CULTURA?

Me gusta la posición de Benjamin Walter cuando decide empezar a darle una importancia al sujeto, individuo que controla lo que desea ver, generando entretenimiento, lo que Benjamin considera un placer.

CONQUE PERSONAJE NO ESTAS DE  ACUERDO FRENTE A SU POSICIÓN Y PENSAMIENTO SOBRE LA CULTURA

Malraux: además de contradecirse es muy radical con su concepto de cultura. lo que Malraux pretendia era una democratización de cultura, pero esta no le funciona porque las personas adoptaron la cultura de masas, lo que significaba para él, ocio y diversión, con que nunca estaria de acuerdo darle el nombre de cultura pues esta desprotegia el patrimonio y los tesoros de la humanidad encerrados en los museos. Es radical como describe que la cultura solo es lo que se encuentra en los museos, este pensamiento es equivocado pues la cultura simplemente se crea día a día y nunca se podra encerrar.

¿COMO DEFINES CULTURA DE MASAS?

 Es importante hacer la diferencia entre masa y multitud, masa es un numero grande de personas que reaccionan a uno o mas de los mismos estimulos, pero actuan individualmente. en este caso reaccionan a los modelos y patrones iguales que interpretan dependiendo del contexto.
multitud es una aglomeracion de personas.

PORQUE LA ESCUELA DE FRANAFORT  NO ADOPTABA LA CULTURA DE MASAS.

Estos filosofos consideran que la cultura de masas es un peligro que alinea, enfila y ordena una identidad en general para todos los individuos.

CULTURA!!

EN TORNO AL TERMINO CULTURA

Dr. Enrique Beldarrín Chaple
Doctor en Epidemiología
La Habana, Cuba

En un sentido amplio la cultura es la huella que deja el hombre sobre la tierra. Por lo tanto, el término cultura engloba también un concepto antropológico: es todo aquello que el hombre ha sumado a la naturaleza, todo lo incorporado por el hombre. Esta idea de la cultura como totalidad de la creación humana, cuyo conocimiento está reportado entre toda la humanidad, se traduce en un enriquecimiento, en el significado que le proporciona al hombre todo lo que lo rodea. Todo esto también resulta del esfuerzo del hombre por dominar la naturaleza, transformarla y establecer las más satisfactorias relaciones sociales, darles respuesta a las interrogantes que lo inquietan, tratar de explicarse el mundo, su desarrollo, lo conocido y lo desconocido. Por lo tanto el hombre es siempre un portador de valores culturales.

La cultura se reafirma a través de la acción diaria del hombre y de la reafirmación de sus valores cotidianos y sobre todo con una característica particularmente humana: la actividad creadora, en sus múltiples capacidades y fundamentalmente viendo esta capacidad creadora como un motor impulsor del desarrollo del hombre y de la sociedad, como una fuerza de cambio, de movimiento, fecunda siempre. Por lo tanto llegamos a un punto donde el concepto de cultura es un concepto dinámico, es decir que está en pleno movimiento, siempre en desarrollo y hacia todas direcciones, creando y recreando siempre. Desde este punto de vista, no hay inculto, no hay ningún hombre sin algún grado de relación con el medio que lo rodea, interactuando con el mismo.

ANALISIS Y TALLER

¿QUE ME QUEDO RONDANDO EN LA CABEZA ?

apartir de toda la semana de estudio pude concluir:
debo proponerme a usar este  metodo de lectura, es muy buena estrategia para escudriñar un texto dado y desglosarlo, gracias a este podemos revelar la intencionalidad del autor.

¿APARTIR DE LA LECTURA QUE DEFINES POR CULTURA DE MASAS?
La palabra "masa" es un termino utilizado tiempos atras,  aunque esta palabra pareciera ser una definición actual del producto de la sociedad, no es asi," Masa" es un termino que se origino en pleno  siglo xx para nombrar las fabricaciones del hombre a escala masiva.

EXPERIENCIA DE LECTURA:

• Excelente, es muy satisfactorio desglozar un texto e integrar conceptos para definir el aglomerado de ideas.
• es agradable y muy ameno analizar la finalidad del texto.
• este metodo es totalmente aprobado
• gracias a este metodo se puede pretender hacer una buena critica de la lectura y contextualizar el contenido.

ALGUNAS CONCLUSIONES IMPLICITAS

• la evolucion de conceptos.
• el tiempo y como el hombre evoluciona con la creacion de conceptos.
• debate: si es correcto calificar y atribuir a la cultura el termino de masas.

METODOS DE LECTURA

¿USTED UTILIZA ALGUNA METODOLOGIA DE LECTURA?
si, implemento muchos de los pasos mencionados,algunos de ellos son:

• subrayar las ideas.
• busqueda de nuevas palabras.
• esquematización y preguntas del texto.

utilizo mi propio metodo pero vale la aclaracion no es tan estricto.

 ¿USTED CREE QUE CON ESA METODOLOGIA LOGRE MEJORES RESULTADO?

si, indudablemente,pero sinceramente solo implementare la reelectura, me parece muy llamativa y practica.
Es importante aplicar metodos utilizados por otros y con excelentes resultados.
¿EN UN ENTORNO FUERA DE LO ACADEMICO UTILIZARIA ESTE METODO?

Seria muy interesante aplicarla y mirar que resultado nos deja, pero hay que tener en cuenta que cuando uno lee por motivación  es mas facil entender todos los aspectos e intencionalidad del autor.

¿QUE LE QUEDO EN LA CABEZA?

En mi cabeza ronda la meta de hacer una buena lectura, Mi compromiso de hoy en adelante es adoptar algunas estrategias de este metodo. anotare mas adelante mis resultados.

DEBATE

METODOLOGIA DE CLASE:
1.construir ideas apartir de las 2 lecturas
2.debate sobre preguntas problematizadoras
3.conclusiones
4.portafolio personal de desempeño

¿QUE ME QUEDO EN LA CABEZA?
la television va mas alla de ser un fenomeno que tranquiliza la existencia de tabus en la sociedad, va mas alla de ser un actor anesteciante, anestecia para tranquilizar todas las opresiones que cada ser humano tiene como barreras para disimula el panorama; la television es simplemente un fascinante mundo audiovisual y su definicion parte del uso relativo que se le da.

¿SERA QUE TODOS SOMOS CRITICOS?
El televidente necesita formacion para ser critico, el sujeto en gran modo es activo ya que mientras que ve la televisión no es suprimido en su totalidad, simplemente es anesteciado por un gran distrayente como lo es el medio.Somos criticos dependiendo de paraetros como: ¿que estamos viendo?,¿con quien? ,¿porque?,¿para que?.

¿LA TELEVISIÓN ESTA OBLIGADA A FORMAR PUBLICOS PARA VER LA MISMA TELEVISIÓN?
si, la television esta obligada a crear teleaudencia por que es de esta forma que se sostiene(vendiendo).Ademas que debe crear y buscar estrategias para acrecentar el rating

¿USTED ES CRITICO O CRITICON FRENTE AL MEDIO?
Personalmente soy criticon en algunos casos, esa critica en cierta medida se da a partir del programa, el noticiero o el canal. Soy critica cuando de noticias hablamos, ya que particularmente es mas el amarillismos usado que la la misma realidad.

¿SERA QUE ES NECESARIO EDUCAR PARA VER TELEVISIÓN?
Totalmente necesario, es importante aportar educación y trascendentalidad al mensaje que recibe cada sujeto y mas importante aun, ir mas alla y empezar a reindicar el papel del sujeto mismno.

LA LECTURA

¿COMO LEO?
yo leo y analizo mucho cada idea tomo nota de conceptos claves que me ayudan tanto a recordar especificamente detalles que encuentro con cierta particularidad como tambien valiosas idea que me facilitan la creacion de frases solidas de contexto; con esta frase lo que hago es reunir codigos y crear mis mensajes con una intensionalidad que describa quien soy.

HABITOS DE LECTURA:

*en un lugar silencioso
*cada tiempo no determinado cambio mi postura
*con el estomago parcial
*con un vaso de agua
*no tolero el sonido de los zapatos ni el sonido del telefono

PARA NOTAR!!
Es importantisimo resaltar este mecanismo de concentración:
1.concentrarme en un circulo y luego leer

Portafolio personal de desempeño

APARTIR DEL TEXTO:
" UNA PRACTICA REFLEXIVA PARA LOGRAR EL EXITO EN LA FORMACION Y EL APRENDIZAJE"
AUTOR:JOSE JAIME DIAZ OSORIO

METODOLOGIA DE LA CLASE: LECTURA Y DISCUCIÓN GRUPAL
1.La lectura en mi caso fue personal
2.Analisis y comentarios apartir de la pregunta ¿que es el portafolio?
3.dialogo grupal y explicacion de puntos no entendidos
4.unas excelentes conclusiones

¿QUE ME QUEDO RONDANDO EN MI CABEZA?
el portafolio personal de desempeño gire entorno a mi aprendizaje personal, unico e irrepetible; donde plasmo mis exitos,mis fracasos,mis sueños,mis deficiencias y fracasos que se ven involucrados en mi crecimiento academico.

¿EN QUE ME PUEDE SERVIR EL PORTAFOLIO?
Me sirve basicamente para retroalimentar mis conocimientos
Me sirve como diario academico
Me sirve como autoevaluacion de mi proceso academico

¿QUE RESULTA FACIL Y DIFICIL?
Me resulto facil y agradable entender lo que debia tener el portafolio tanto el fisico como el virtual, e indudablemente comprendi su significado y lo que se pretende con este.

MIS CONCLUSIONES PERSONALES
1. El conocimiento no se inyecta, el concimiento se adquiere.
2. soy yo la protagonista de mi aprendizaje.
3.el acto de escribir ,es un acto de reflexion donde plasmo mi seguimiento.
4. se aprende a través del ensayo y el error.